Forschungsprojekt zum digitalen Euro

Im Herbst dieses Schuljahres wurde das Forschungsprojekt Citizens‘ Attitudes Towards the Digital Euro – Quasi-Experimental Analysis of Attidude Changes through Expert Intervention“, das ausgewählte Schüler:innen unserer 7. Klassen gemeinsam mit dem Institut für Soziologie der KF-Universität Graz durchführten, abgeschlossen.

11 Jugendliche konnten im Laufe von zwei Semestern erste „Uni-Luft“ schnuppern, Einblicke in die Arbeit von Soziolog:innen gewinnen und als „Citizen Scientists“ einen wichtigen Beitrag zur Forschung leisten. Zusätzlich erhielten sie im Rahmen von Vorträgen spannende Informationen zum digitalen Euro.

Im Vorjahr fanden erste Workshops statt, in welchen die Schüler:innen lernten, wie man soziologische Beobachtungen durchführt. Des Weiteren wurden wir zur OeNB nach Wien eingeladen, wo wir sogar die Banknotendruckerei besuchen durften.

In diesem Herbst fand schließlich nach einem „Auffrischungsworkshop“ die Bürger:innenkonferenz statt, bei welcher die Jugendlichen erforschen sollten, wie Menschen miteinander interagieren, wenn sie aus unterschiedlichen Blickwinkeln über den digitalen Euro diskutieren und ob bzw. wie sich die Ansichten der Bürger:innen ändern, wenn sie zwischen ihren Diskussionsrunden Expertenvorträge hören (Informationen dazu gibt es 👉 hier)

In zwei darauf folgenden Workshops wurden die Daten der handschriftlichen Protokolle ausgewertet und interpretiert.

Wir sind sehr dankbar dafür, dass wir Teil dieses Forschungsprojektes sein durften und die Gelegenheit hatten, den Schüler:innen zu zeigen, wie wissenschaftliches Arbeiten auf einer Universität funktioniert.

Bild 4: (c) Emely Müller